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109年北區文化體驗【優良案例分享】

藝團：台北曲藝團
教案名稱：語文變聲show-從閱聽人到信息源之歷程體驗
示範學校：桃園市蘆竹區南崁國民小學

北曲藝團成立於1993年，傳承至今已推出許多經典之作，除了重視基本功的養成，也堅持說唱應正統傳承，故承繼傳統而不拘泥於傳統，創新發揚而不跳脫規範。然而在此深厚的傳統基礎下，要如何透過教學轉化發展出創新的體驗課程呢？

在本次《語文變聲show-從閱聽人到信息源之歷程體驗》課程中，北曲透過介紹傳統口說藝術中的數來寶，引導學生將桃園地方特色置入其中，經由三塊板的操作與練習，體會傳統藝術的創作形式。此外，課程設計強調應建立學生轉換閱聽人（觀眾）至信息源（演員）的體驗過程，進而對其產生更高的察覺、評鑑和審美能力。而在此課程中，北曲也融入口說表達、團體合作、環境觀察、創意發想等要點，讓傳統藝術不僅只是技法上的學習，而能有別於以往的創新教學。

                                                 
［圖說］葉怡均團長指導學生三塊板的握法                                         [圖說］學生根據藝師的指令進行課程活動

                                                
[圖說] 學生以信息源（演員）的角色進行數來寶小組呈現                          ［圖說]三塊版的練習