藝術如何走進生活，融入生活？文化體驗究竟要體驗什麼？身為藝術家教師要如何掌握精隨，既要會創作也要懂得教學？本次的課程特別邀請澤燁人文實業有限公司總監張寶釧老師以及台北市立天母國中資深表演藝術教師段世珍老師來為大家解惑。首先張寶釧老師以「譜出文化體驗課程的節奏」帶領藝術家工作者探討何謂文化體驗？也進一步將與大家探討如何成為一位藝術家教師，從收集教學素材，釐清文化體驗核心價值等藝術家教師教學秘笈。另外段世珍老師分享教學實例，以文學閱讀「小王子」為教學題材與表演藝術跨領域結合，引領學生體驗角色扮演、舞台戲劇演出，也藉由「小王子」的故事，啟發學生對於人生體悟，正視人與人之間的關係，從故事中找到自己。
譜出文化體驗的課程節奏
講師：張寶釧老師（澤燁人文實業有限公司總監、新埔鎮樂齡學習中心中心主任）
圖說：張寶釧老師講解「我的文化體驗要什麼？」
圖說：台北市社區大學民間促進會李權泰針對課程內容進行發問
文化體驗實務教學案例分享
講師：段世珍老師（臺北市天母國中美術與表演藝術教師）
圖說：段世珍老師分享小王子文本的教學教案
圖說：牛頭司企業社楊明一針對當日課程內容提出回饋心得
文化體驗計畫流程說明
圖說：余昕晏計畫主持人總結當日課程內容
圖說：竹美館吳雅琪與北藝大謝昱萱針對本計畫之注意事項進行說明