國立新竹生活美學館官網

臺灣長期在都市化的發展下，造成城鄉差距，近年隨著少子化以及高齡化的趨勢，加速擴大城鄉的差距，為重振社區活力、促使台灣邁向永續發展，是全民共同面臨的課題。因應高齡化時代來臨，促進青年參與社區營造行動為當務之急，為從基礎推動社區營造人才傳承，創造青年接觸地方，參與公共事務的機會，培養青年成為參與社造潛力人口，提供青年學子進入社區深度見習之機會，涵養青年學子對於社區、土地及文化的理解與認同，蓄積未來參與社區營造之行動基礎。

 112年度計畫目標：
一、 從基礎推動社區營造人才傳承，創造青年接觸地方，參與公共事務的機會，培養青年成為參與社造潛力人口，提供未來青年學子進入社區之機會，涵養青年學子對於社區、土地及文化的理解與認同，蓄積未來參與社區營造之行動基礎。
二、 擔任媒合平台，建立校方及社區夥伴的橋樑，協助青年學子走入社區，體驗多元文化(包含多元視角走讀、食農教育體驗、現地生態踏查、社區劇場實現、藝文體驗課程等)，將文化知識向下扎根，啟發青年學子對於事物感知能力發掘第二專長，培養社區未來種子。
三、 透過青年見學體驗，讓青年學子感受人、文、地、產、景特色，藉由教師經過系統思考下產生具可行性之教學流程，有效呈現教學目標、內容及學習差異化，希望鼓勵教學者及相關研究人員，結合專業與教學的知能，撰寫「教學」教案，以供未來學校及社區實施課程之參考。

計畫內容：
本計畫透過協助整合實務與教學知能，研發可行之教案，並結合12年國教課綱社會領域、本土教育及校定課程等，對象為15-18歲學子提供「從校園走入社區」見學體驗活動，體驗內容包含：舞蹈、音樂、工藝設計、戲劇…等多元領域，啟發社造新生代。112年以北部8縣市徵選教案為主，113年度媒合北部8縣市具特色社區或執行成效良好之社造團隊與高中教師合作，帶領學子認識在地團隊，了解地方歷史、傳統文化、人文信仰等與自身生活作結合，達真正落實生活美學。

徵件及評選方式：

1、 對象：

    (1) 分為個人報名或團體報名。

    (2) 北部9縣市(基隆縣、宜蘭縣、臺北市、新北市、桃園市、新竹縣市、苗栗縣、連江縣)之高中職在職教師 (含代理教師)個人報名或高中職學校推薦教師或由社區團體或教案主題相關專業人士組成(4人為限)，團隊報名須符合18歲(含)以上之學生或社會青年、成員至少1人為高中教師。

    2、 數量：每人以2件教案為限，具備實際可執行之教學，報名表請分別填寫。

    3、 簡章及報名表索取：電子檔請至國立新竹生活美學館官網自行下載。 

    4、 評選方式：由主辦單位邀請專家學者擔任評審委員進行評審工作。

獎勵：

(一)獲入選教案者頒予獎狀乙幀及教案設計費，費用如下表：